动作术语:写清身体、方向与拍点
将含糊的“往那边转”拆成部位、动作、方向、时间与参照系,让文字笔记能和录像互相核对。
本站整理· 含问答图解
文字便于检索。用身体部位、方向和拍点描述可见事件;路线图便于定位。把舞台朝向和人物编号写在图例里;影像便于回看。保留完整机位,再用近景补充被遮挡的细节。
本站的简写、图例和四拍片段均为原创教学示例,并非正式拉班或贝内什舞谱,也不是动作训练处方。
想快速上手:从动作术语开始,随后选择空间路线或时间标注,把一段已有片段整理成可对照的记录。
想了解背景:先阅读舞谱历史,区分符号谱、文字笔记与录像各自能表达的内容。
想保存资料:按档案整理页建立目录、版本和说明,让后来阅读的人知道记录来自哪一次排练。
将“右手抬起”等可见事件写成统一短句,之后能按部位或段落查找。
了解符号系统的用途,正式读写仍需要对应系统的学习材料。
同一张俯视图同时给出人物起点、终点与朝向,减少左右歧义。
固定主机位覆盖全身与移动范围,补充机位负责细节。
以源文件时间为基准,建立片段时间与音乐拍点之间的对应。
原始文件、工作副本和导出版本分别存放,用索引连接各份资料。
左右归属于表演者还是观众,必须在页首写明。
每条观察都对应文件名与时间段,避免只留抽象评价。
保留开始、经过、结束,单张姿态图只说明某一瞬间。
遮挡、出画和听不清直接标注,等待补录或核对。
修改说明与版本号同步更新,不覆盖唯一原件。
观察列记录画面,备注列保存推断,两者不混写。
自拟箭头适合个人笔记;正式舞谱有系统规则,不能把相似外形当作相同含义。
记录辨析人物可以面朝前方横向移动,朝向箭头与移动线应分别标示。
记录辨析八拍描述音乐计数,时间码定位文件;速度变化后不能用固定秒数替代拍点。
记录辨析被遮挡的接触、创作意图和版本缘由,需要文字记录补充。
记录辨析